To’ymurodova Lola Alisher qizi

Lola 2008-yil 10-noyabrda Buxoro viloyati Jondor tumanida tug‘ilgan. Uning tug‘ilgan joyi va hozirgi yashash hududi bir ekani hayot yo‘lining dastlabki bosqichlari aynan shu muhit bilan bog‘liqligini anglatadi. Insonning dunyoqarashi ko‘pincha u yashayotgan hudud, oila va atrofidagi kundalik munosabatlar orqali shakllanadi; Lolaning keyinchalik bilim, til, kitob va zamonaviy kasblarga qiziqish bildirishi ham izlanishga ochiq shaxsiy yo‘nalishni namoyon etadi.

To’ymurodova Lola Alisher qizi sifatida u o‘zini bir nechta aniq belgi orqali ifodalaydi: u talaba, xalqaro til sertifikati sohibasi, kitobxon, rassomlik ishqibozi va adabiyot shaydosi. Bu atamalar shunchaki qiziqishlar ro‘yxati emas, balki uning vaqtini nimaga yo‘naltirishi haqida tasavvur beradi. Bir tomonda iqtisodiy soha bo‘yicha izlanish, boshqa tomonda esa o‘qish, rasm chizish va blog yuritish borligi uning turli faoliyatlarga e’tibor berishini ko‘rsatadi.

Uning hayot yo‘liga doir berilgan ma’lumotlarda kasbiy faoliyatni qachon va qanday boshlagani haqida alohida voqea qayd etilmagan. Shunga qaramay, hozirgi bosqichining markazida oliy ta’lim va mutaxassislikni egallash jarayoni turadi. Yosh mutaxassis sifatida ayni davr uning bilimlarini tartibga solish, til salohiyatini kengaytirish va kasbiy qiziqishlarini aniq yo‘nalishga jamlash davri bo‘lib bormoqda.

Lola Toshkent davlat iqtisodiyot universitetining Bank ishi va audit fakultetida 1-bosqich talabasi. U bank ishi sohasida tahsil oladi. Ushbu tanlov iqtisodiy jarayonlarni o‘rganishga qaratilgan akademik yo‘lni belgilaydi. Dastlabki kursda o‘qish mutaxassislikning asosiy tushunchalari va kelgusidagi kasbiy yo‘nalish uchun zarur tayyorgarlikni shakllantirish bosqichi hisoblanadi.

Uning o‘qiyotgan fakulteti nomida bank ishi bilan bir qatorda audit ham qayd etilgan. Bu holat moliyaviy tizimlar, hisobdorlik va iqtisodiy mas’uliyat masalalari bilan bog‘liq bilimlar doirasini anglatadi. Lola esa o‘z ta’lim yo‘nalishini aynan bank ishi sifatida belgilaydi. Bunday aniqlik uning o‘zini kelajakda qaysi kasbiy maydonda rivojlantirish niyati borligini ko‘rsatadi, biroq u maqsadga erishishning asosiy mezoni sifatida baland da’volarni emas, mehnat natijasini ko‘radi.

Talabalik uning uchun faqat dars jarayoni bilangina cheklanmaydigan davrdir. U til o‘rganishga intiladi, zamonaviy kasblar bilan qiziqadi va ijtimoiy faol bo‘lishni rejalashtiradi. Shu sababli uning oliy ta’limdagi tajribasi mutaxassislikni o‘zlashtirish bilan birga, o‘zgarib borayotgan mehnat bozori hamda yangi ko‘nikmalarni kuzatish istagi bilan ham bog‘lanadi. Bu qiziqishlar kelajakdagi kasbiy qarorlarini yanada ongli qabul qilishiga xizmat qilishi mumkin.

Lolaning aniq yutuqlari qatorida IELTS 6.0 xalqaro sertifikati alohida o‘rin tutadi. Bundan tashqari, u 3 ta milliy sertifikatga ega. Ushbu natijalar uning bilim va ko‘nikmalarini baholashning muayyan mezonlaridan o‘tganini ko‘rsatadi. Ayniqsa, xalqaro sertifikat uning til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi amaliy sa’y-harakat va o‘lchanadigan natija bilan mustahkamlanganini anglatadi.

U o‘zini til izlanuvchisi deb biladi. Bu ta’rif tilni bir martalik sinov yoki faqat sertifikat uchun o‘rganiladigan fan sifatida emas, davomiy izlanish yo‘nalishi sifatida qabul qilishini ko‘rsatadi. Uning kelajakdagi rejalarida ham til o‘rganish alohida qayd etilgan. Demak, qo‘lga kiritilgan sertifikat uning uchun yakuniy nuqta emas, balki keyingi o‘sish uchun tayanch bo‘lib xizmat qiladigan bosqichdir.

Sertifikatlar va uning hayotiy prinsipi o‘rtasida mantiqiy uyg‘unlik bor. Lola shaxsiy yutuqlarni baland ovozda e’lon qilishdan ko‘ra, bajarilgan ishning o‘zi inson haqida so‘zlashi kerakligini ta’kidlaydi. Bunday qarash bilimni natija bilan isbotlashga intilishni aks ettiradi. U uchun til o‘rganish ham, oliy ta’limdagi izlanish ham va boshqa sertifikatlarga erishish ham muntazam harakat hamda uning ko‘rinadigan samarasi bilan baholanishi mumkin.

Bo‘sh vaqtida Lola kitob o‘qiydi. U o‘zini kitobxon va adabiyot shaydosi sifatida ham ta’riflaydi. Bu ikki belgi o‘qish uning kundalik qiziqishlaridan biri ekanini ko‘rsatadi. Kitobxonlik insonning fikr doirasini kengaytirishi, so‘z boyligini oshirishi va turli qarashlarni kuzatishiga yordam berishi mumkin; Lolaning tilga ham qiziqishi bu mashg‘ulot bilan tabiiy ravishda uyg‘unlashadi.

Rasm chizish uning bo‘sh vaqtdagi yana bir muhim faoliyatidir. “Rassomlik ishqibozi” degan qisqa tavsif tasviriy ijodga mehrini ifodalaydi. Iqtisodiy yo‘nalishda tahsil olayotgan yoshning ijodiy mashg‘ulotga ham vaqt ajratishi uning qiziqishlari xilma-xilligini anglatadi. Rasm chizish orqali kuzatuvchanlik, tasavvur va estetik qarashlar rivojlanishi mumkin, biroq Lola bu faoliyatni o‘zining qiziqishi sifatida taqdim etadi, professional rassomlik da’vosi sifatida emas.

U rivojlanishga doir blog ham yuritadi. Blog yuritish uning o‘z ustida ishlashga oid mavzularni tartibga solishi va ulashishi uchun amaliy maydon bo‘lishi mumkin. Kitob o‘qish, rasm chizish va blog yuritish birgalikda qaralganda, Lola bilim olishni faqat auditoriya yoki darslik doirasiga qamab qo‘ymaydigan yosh sifatida ko‘rinadi. Uning zamonaviy kasblarni o‘rganishga katta ishtiyoqmandligi ham shu ochiqlikni to‘ldiradi.

Lolaning liderlik haqidagi qarashlari jamoaviy munosabatlarga tayanadi. Uning fikricha, lider bo‘lish uchun hamjihatlikni ta’minlash, hammaning fikrini inobatga olish, guruhda tenglikni o‘rnatish va kreativlik muhimdir. Bu yondashuv rahbarlikni faqat topshiriq berish yoki tashabbusni yolg‘iz o‘z qo‘liga olish deb emas, balki jamoa ichidagi ishonchli muhitni yuzaga keltirish deb tushunishini anglatadi.

Hammaning fikrini inobatga olish haqidagi nuqta uning qarashlarida tinglash madaniyati muhim ekanini ko‘rsatadi. Guruhdagi tenglikni o‘rnatish esa har bir ishtirokchining o‘z imkoniyati va fikri bilan jarayonga qo‘shilishiga sharoit yaratish zarurligini bildiradi. Bu prinsiplar, ayniqsa, o‘quv jarayonidagi guruhli ishlarda va kelajakdagi professional hamkorlikda muhim bo‘lishi mumkin.

Kreativlikni liderlikning zarur fazilatlaridan biri deb bilishi uning ijodiy qiziqishlari bilan hamohang. Rasm chizish, blog yuritish va zamonaviy kasblarni o‘rganishga qiziqish yangi yechimlarga ochiqlikni qo‘llab-quvvatlashi mumkin. Lola uchun hamjihatlik va kreativlik bir-biriga qarama-qarshi tushunchalar emas: biri jamoa bilan ishlash madaniyatini, ikkinchisi esa yangicha yondashuv izlash ehtiyojini ifodalaydi.

Lola boshqalarga har qanday vaziyatda o‘zini yo‘qotmaslikni o‘rgata oladi, deb hisoblaydi. Bu fikr uning shaxsiy barqarorlikka bergan bahosini ko‘rsatadi. Qiyin yoki kutilmagan holatda o‘zini yo‘qotmaslik hissiyotlarni boshqarish, vaziyatni hushyor baholash va harakatni davom ettirish bilan bog‘liq fazilat sifatida talqin qilinishi mumkin.

Uning hayotiy prinsipi: «O‘zingni maqtashga urinma, natijalaringning o‘zi sen haqingda gapirsin». Ushbu iqtibos Lolaning o‘z mehnatiga munosabatini aniq ifodalaydi. U e’tiborni o‘zini ko‘klarga ko‘tarishga emas, amalda bajarilgan ish, o‘zlashtirilgan bilim va erishilgan natijaga qaratadi. IELTS 6.0 xalqaro sertifikati hamda 3 ta milliy sertifikat uning mazkur prinsipiga mos ravishda qayd etilgan aniq ko‘rsatkichlardir.

Bu prinsip ijtimoiy hayotda kamtarlik va mas’uliyat o‘rtasidagi bog‘liqlikni ham ko‘rsatadi. Natijaga e’tibor qaratish insonni va’dadan ko‘ra izchil harakatga undashi mumkin. Lola yoshlar uchun bergan motivatsion fikrida ham xuddi shu ruhni davom ettiradi: inson avvalo o‘ziga ishonishi, harakatdan to‘xtamasligi va yutug‘i uning o‘rniga so‘zlashi kerak. Bu yondashuv uning shaxsiy hamda kasbiy rivojlanish haqidagi tasavvurlarini birlashtiradi.

Lola zamonaviy kasblarni o‘rganishga katta ishtiyoqmand. Bu qiziqish uning faqat hozirgi o‘quv dasturi bilan cheklanib qolmaslikka intilishini bildiradi. Zamonaviy kasblar haqidagi izlanish yangi ko‘nikmalar, texnologik o‘zgarishlar va mehnat bozoridagi talablarni kuzatishga yordam berishi mumkin. U uchun bunday qiziqish tanlangan iqtisodiy mutaxassislikni kengroq bilimlar bilan boyitish imkoniyati sifatida ham ko‘rinadi.

Uning rejalari uch aniq yo‘nalishda jamlangan: ijtimoiy faol yosh bo‘lish, til o‘rganish va o‘z sohasining ustasi bo‘lish. Ijtimoiy faollik haqidagi maqsad uning liderlik to‘g‘risidagi qarashlari bilan ulanadi. Jamoa fikriga quloq tutish, tenglikni qo‘llab-quvvatlash va hamjihatlikka e’tibor berish kabi tamoyillar faol fuqarolik pozitsiyasi uchun muhim ichki tayanch bo‘lishi mumkin.

Kasbiy mahorat sari intilish esa uning universitetdagi o‘qishi, mavjud sertifikatlari va o‘rganishga tayyorligi bilan bog‘lanadi. U hozir boshlang‘ich oliy ta’lim bosqichida bo‘lsa-da, maqsadini “o‘z sohasining ustasi bo‘lish” tarzida belgilagan. Bu niyatning amalga oshishi davomiy o‘qish, amaliy tajriba va o‘z ustida ishlashni talab qiladi. Lola bildirgan qarashlar aynan shunday izchil yo‘lga intilish borligini ko‘rsatadi.

Lolaning boshqa yoshlar uchun tavsiyasi quyidagicha: «O‘zingizga ishoning, harakatdan to‘xtamang va natijalaringiz siz uchun gapirsin.» Bu murojaatda uch jihat bor: o‘z kuchiga ishonch, harakatning uzluksizligi va natijaga mas’uliyat. Ularning barchasi uning shaxsiy hayotiy prinsipi bilan bevosita uyg‘unlashadi.

O‘ziga ishonch uning fikricha, qiyin paytda o‘zini yo‘qotmaslik qobiliyati bilan ham bog‘liq. Harakatdan to‘xtamaslik esa sertifikatlar, ta’lim va qiziqishlar orqali ko‘rinayotgan izlanish ruhini anglatadi. Natijaning inson o‘rniga gapirishi esa maqtovga ehtiyotkor munosabatni, bajarilgan ishga esa yuqori talabni bildiradi. Shu ma’noda uning yoshlar uchun so‘zlari umumiy chaqiriq emas, balki o‘zi qadrlaydigan tamoyillarning ifodasidir.

Bugungi kunda Lola Jondor tumanida yashab, Toshkent davlat iqtisodiyot universitetida tanlagan yo‘nalishi bo‘yicha bilim olmoqda. U kitobxonlik, rassomlik, blog yuritish, til izlanishi va zamonaviy kasblarga qiziqishni bir yo‘nalishga jamlashga intiladi. Uning kelgusi qadamlari aynan bilimni ko‘paytirish, ijtimoiy faollikni rivojlantirish va kasbiy ustalikka erishish maqsadlari bilan belgilanadi.

To’ymurodova Lola Alisher qizining bugungi portretida bir-birini to‘ldiruvchi bir nechta jihat mujassam: u iqtisodiy yo‘nalish talabasi, IELTS 6.0 xalqaro sertifikati va 3 ta milliy sertifikat sohibasi, kitobga oshno, rasm chizishga qiziqadigan hamda rivojlanish mavzusida blog yuritadigan yoshdir. Uning qarashlarida jamoa bilan ishlash madaniyati, barqarorlik va natijaga tayanish ustuvor. Kelgusida til o‘rganishni davom ettirish, ijtimoiy faol bo‘lish va tanlagan sohasida puxta mutaxassisga aylanish niyati uning bugungi izlanishlarini aniq istiqbol bilan bog‘laydi. Bu yo‘lda uning o‘zi ta’kidlaganidek, eng asosiy mezon — harakatni to‘xtatmasdan, natijalarning o‘zi orqali so‘zlay olishdir.