Xolmo‘minova Mavluda Rustam qizi

Xolmo‘minova Mavluda Rustam qizining ta’lim yo‘li maktab davridan izchil davom etgan. U 28-maktabda 1–8-sinfgacha tahsil olgan. Ushbu bosqich umumiy ta’limning asosiy poydevori bo‘lib, keyingi tanlovlar uchun tayyorgarlik vazifasini bajargan. Mavjud ma’lumotlarda aynan shu yillarda qanday tanlov yoki ijodiy mashg‘ulotlar bilan shug‘ullangani alohida ko‘rsatilmagan, biroq keyingi faoliyatining ko‘lami uning ta’limni rivojlanish maydoni sifatida qabul qilganini ko‘rsatadi.

8-sinfdan keyin u IMda 9–11-sinflarda o‘qigan. Bu o‘tish Mavludaning maktab ta’limini davom ettirib, oliy ta’limga tayyorgarlik ko‘rgan navbatdagi bosqichidir. Ta’lim yo‘lining mazkur ketma-ketligi — 28-maktabdan IMga, undan esa universitetga borishi — uning bilim olish jarayonini uzluksiz olib borganini anglatadi. Unga oid ma’lumotlarda ta’lim muassasalari nomi va bosqichlari aniq berilgani bu yo‘lning biografiyadagi muhim o‘rnini belgilaydi.

Hozir Mavluda O‘zbekiston davlat Jahon tillari universitetining Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili) fakulteti 2/4-bosqich talabasi. Tanlangan mutaxassislik til va adabiyot bilan bog‘liq bo‘lgani uchun uning ijodiy qiziqishlari, xususan she’riyat hamda maqola yozish tajribasi bilan mazmunan uyg‘unlashadi. Universitetdagi o‘qish uning til kompetensiyasini chuqurlashtirish bilan birga, adabiy matnga bo‘lgan e’tiborini ham mustahkamlayotgan bo‘lishi mumkin. 2/4-bosqichda tahsil olayotgani uning oliy ta’lim yo‘lining faol davom etayotganini bildiradi.

Mavluda o‘qiyotgan yo‘nalish — Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili). Bu yo‘nalish tildan foydalanish, adabiy merosni o‘rganish va fikrni yozma hamda og‘zaki shaklda ifodalash bilan bog‘liq bilimlarni talab qiladi. Uning ingliz tilidan CEFR B2 sertifikatiga egaligi mazkur ta’lim yo‘nalishidagi tayyorgarligining aniq ko‘rsatkichlaridan biridir. CEFR B2 sertifikati u mazkur tilda muayyan darajadagi bilimga ega ekanini tasdiqlovchi natija sifatida qayd etiladi.

Ona tilidan B+ sertifikatiga ega bo‘lishi ham Mavludaning til bilan ishlashga munosabatida muhim o‘rin tutadi. Bir tomondan, u boshqa til va adabiyot yo‘nalishida tahsil oladi; ikkinchi tomondan, ona tilidagi bilimini sertifikat bilan tasdiqlagan. Bu ikki natija uning tilni faqat fan sifatida emas, o‘qish, ijod va fikr ifodasi vositasi sifatida ham qadrlashini ko‘rsatadi. Ayniqsa, she’r va maqola yozadigan ijodkor uchun til sezgisi hamda so‘z tanlash masalasi alohida ahamiyatga ega.

U o‘z faoliyatini she’riyat, raqs va uy hamshirasi yo‘nalishlari bilan ham bog‘laydi. Bu yo‘nalishlar o‘z mazmuniga ko‘ra turlicha: she’riyat so‘z va ruhiy kechinmalarni ifodalashga, raqs harakat va sahna madaniyatiga, uy hamshirasi yo‘nalishi esa amaliy yordam va mas’uliyatga yaqin. Mavjud ma’lumotlar ushbu sohalardagi ishlarning boshlanish sanasi yoki muayyan shakllari haqida tafsilot bermaydi, ammo Mavludaning ularni faoliyat yo‘nalishlari sifatida tilga olgani qiziqishlari kengligini ko‘rsatadi.

Ko‘p yo‘nalishda o‘zini sinab ko‘rish uning uchun tarqoqlik emas, balki o‘z imkoniyatlarini izlash shakli bo‘lib ko‘rinadi. Til va adabiyotdagi ta’lim, she’riy ijod, maqola yozish, raqs hamda uy hamshirasi yo‘nalishlari orasida turli ko‘nikmalar talab qilinadi. Shunday tajriba Mavludaning bir sohaga oid natijani boshqasiga ko‘chirib, o‘z ustida ishlash odatini kengroq hayotiy prinsipga aylantirishiga xizmat qilishi mumkin.

Mavluda qisqa bio-ta’rifida o‘zini shoira va maqola muallifi sifatida ham belgilaydi. Bu o‘zini tanitish usuli uning ijodini tasodifiy mashg‘ulot emas, shaxsiy yo‘lining muhim qismi deb bilishini anglatadi. U she’riyat yo‘nalishida faoliyat yuritishini bildirgan hamda bitta mualliflik she’riy to‘plamini nashr qildirgan. Mualliflik to‘plamining nashr etilishi ijodiy matnlarni yaratishdan tashqari, ularni bir kitob holiga keltirish va o‘quvchiga taqdim etish bosqichidan ham o‘tganini ko‘rsatadi.

Uning 2-kitobi yaqinda chiqishi aytilgan. Bu ma’lumot birinchi to‘plamdan keyingi ijodiy izlanish to‘xtamaganini ko‘rsatadi. Yangi kitobning nomi, mavzusi yoki nashr sanasi keltirilmagan bo‘lsa-da, uning yaqin orada chiqishi Mavludaning mualliflik faoliyatida davomiylik borligidan dalolat beradi. Birinchi kitob nashri ham, kutilayotgan ikkinchi kitob ham uning she’riyatni uzoqroq muddatli ijodiy yo‘nalish sifatida tutayotganini ko‘rsatadi.

Mavludaning 20 dan ortiq maqolasi chop etilgan. Bu aniq son uning faqat poetik shaklda emas, publitsistik yoki tahliliy yozuvda ham faol ekanini bildiradi. She’r va maqola turli ifoda tartibini talab qiladi: biri obraz, hissiyot va poetik tilga tayansa, ikkinchisi mavzuni izchil bayon etish hamda fikrni dalillashni talab etadi. Shu sababli uning bu ikki shaklda ijod qilishi so‘z bilan ishlash qamrovini kengaytiradi.

Bo‘sh vaqtida Mavluda badiiy adabiyot o‘qiydi va o‘z ustida ishlashdan to‘xtamaydi. Kitobxonlik uning she’riyat va yozuv tajribasiga bevosita yaqin qiziqishdir. Badiiy asar o‘qish so‘z boyligi, tasavvur va adabiy didning rivojiga xizmat qilishi mumkin; Mavludaning bu mashg‘ulotni tinimsiz o‘z ustida ishlash bilan birga tilga olishi esa o‘qishni faol o‘sish jarayonining bir qismi sifatida ko‘rishini anglatadi.

Mavluda erishgan natijalar orasida 500 dan ortiq diplom va sertifikat borligi qayd etilgan. Bu ko‘rsatkich uning turli tanlov, ta’limiy yoki ijodiy tashabbuslarda qatnashganini anglatishi mumkin, lekin diplom va sertifikatlarning alohida nomlari hamda olingan sanalari berilmagan. Shunga qaramay, ularning soni Mavluda o‘z faoliyati va bilimini tasdiqlash imkoniyatlariga e’tibor qaratganini ko‘rsatadi. Bu natijalar uning muntazam harakat va qatnashuvga tayangan tajribasining bir qismi sifatida ko‘rinadi.

U “Yuksak e’tirof” va “Do‘stlik elchisi” ko‘krak nishonlari hamda esdalik statuetchasi sohibasi sifatida ko‘rsatilgan. Ko‘krak nishonlari va statuetchaning berilgani uning faoliyati e’tirof etilgan holatlarni qayd qiladi. Ayniqsa, “Do‘stlik elchisi” nomi muloqot, hamjihatlik va ijtimoiy munosabatlar bilan bog‘liq qadriyatlarni eslatadi. Biroq ushbu e’tiroflarning qaysi tadbir yoki tashkilot doirasida berilgani haqida qo‘shimcha ma’lumot berilmaganligi bois, ular maqolada faqat nomzod taqdim etgan shaklda saqlanadi.

Mavluda Zulfiya mukofoti nomzodi va “Ijodkor talaba” nominatsiyasi nomzodi sifatida ham qayd etilgan. Bu ikki nomzodlik uning ijodiy yo‘nalishdagi ishlari e’tibordan chetda qolmaganini anglatadi. “Ijodkor talaba” nominatsiyasi, ayniqsa, universitetdagi ta’lim va ijodning uning biografiyasida yonma-yon kechayotganini ifodalaydi. She’riy to‘plam, chop etilgan 20 dan ortiq maqola va badiiy adabiyotga qiziqish fonida bu nomzodlik Mavludaning ijodkor talaba sifatidagi qiyofasiga mos keladi.

U Korea University ISU 2026 “Namunali talabasi” nominatsiyasi g‘olibi sifatida ham ko‘rsatilgan. Ushbu g‘oliblik uning e’tiroflari ichidagi aniq nomlangan natijalardan biridir. Mavjud ma’lumotlarda tanlovning o‘tkazilish shakli, mezonlari yoki sana tafsilotlari ko‘rsatilmagan, biroq “g‘olibi” maqomi aniq qayd etilgan. Bu natija Mavludaning o‘qish va boshqa tashabbuslardagi sa’y-harakatlari baholanganini ifodalovchi muhim fakt sifatida uning yutuqlari qatoridan joy oladi.

Mavluda o‘zining hayotiy shiorini “Qiyinchiliklarga yengilma... Faqat olg‘a!!!” deb ifodalaydi. Bu jumlada uning harakatga munosabati juda aniq: murakkablik qarshisida to‘xtab qolmaslik va yo‘lni davom ettirish. Shior uning qisqa bio-ta’rifidagi “Qat’iyatli yosh” iborasi bilan ham bevosita bog‘lanadi. Qat’iyat Mavluda uchun shunchaki umumiy fazilat emas, balki maqsad sari borishda ichki tayanch bo‘lib ko‘rinadi.

Uning liderlik haqidagi qarashlari ham shu yondashuvni davom ettiradi. Mavludaning fikricha, lider bo‘lish uchun o‘ziga bo‘lgan ishonch, to‘siqlardan qo‘rqmaslik va doimo olg‘a intilish muhim. Bu qarashda liderlik mavqe yoki rasmiy lavozimdan ko‘ra, avvalo shaxsning ichki pozitsiyasi bilan belgilanadi. O‘ziga ishonch tashabbus ko‘rsatishga, to‘siqlardan qo‘rqmaslik murakkab vaziyatda davom etishga, olg‘a intilish esa izlanishni tark etmaslikka undaydi.

Mavluda boshqalar undan qat’iyatni o‘rganishlari mumkin, deb hisoblaydi. Bu fikr uning yutuqlarini qanday mezon bilan ko‘rishini ham anglatadi: e’tiroflar, sertifikatlar va nashrlar muhim bo‘lsa-da, ular ortida tinmasdan ishlash odati turadi. 500 dan ortiq diplom va sertifikat, ijodiy kitob, chop etilgan materiallar hamda bir nechta e’tirof uning natijalaridir; qat’iyat esa ular tomon olib borgan xarakter xususiyati sifatida namoyon bo‘ladi.

U o‘z ustida ishlashdan to‘xtamasligini aytadi. Bu odat uning bo‘sh vaqtdagi kitobxonligi bilan ham, ta’lim va ijoddagi harakatlari bilan ham bog‘lanadi. Mavjud faktlar Mavludaning har bir natijaga qanday muddat va usul bilan kelganini izohlab bermaydi. Ammo uning shiori, liderlikka oid fikri va qat’iyatni boshqalarga o‘rnak bo‘ladigan jihat deb bilishi uning qarashlarida izchil yo‘nalish borligini ko‘rsatadi.

Mavludaning kelajak haqidagi maqsadi niyat qilgan barcha narsalariga erishmaguncha to‘xtamaslikdan iborat. U o‘z ustida tinmasdan ishlab yuksalish va yuksaltirishni istaydi. Bu iborada shaxsiy rivojlanish bilan birga, atrofdagilarga ham foyda keltirish mazmuni bor: u faqat o‘z yutug‘ini emas, yuksaltirishni ham tilga oladi. Uning asosiy niyati yurtimizga naf keltiradigan yetuk kadr bo‘lib yetishishdir.

Bu maqsad Mavludaning hozirgi faoliyati bilan bog‘lanadi. Universitetdagi ta’lim unga mutaxassislik asoslarini beradi; CEFR B2 va ona tilidan B+ sertifikatlari tilga oid tayyorgarligini ko‘rsatadi; maqolalar va she’riy to‘plam esa uning yozma ijoddagi tajribasini ifodalaydi. Raqs hamda uy hamshirasi yo‘nalishlarini faoliyat doirasi sifatida tilga olishi esa uning amaliy qiziqishlari ham borligini ko‘rsatadi. Kelgusida aynan qaysi kasbiy lavozimni egallashi aytilmagan, biroq uning yetuk kadr bo‘lish maqsadi bilim va tajribani yurt manfaatiga bog‘lashini bildiradi.

U boshqa yoshlarga o‘zlariga va orzulariga ishonishdan hech qachon to‘xtamaslikni tavsiya etadi. Mavludaning nazarida har bir imkoniyatdan foydalanish, yangi bilim va tajriba orttirishga intilish zarur. Bu maslahat uning o‘z yo‘liga ham mos: u ta’lim bilan birga ijod, til sertifikatlari, turli diplom va sertifikatlar, e’tiroflar hamda bir necha qiziqish yo‘nalishida o‘zini sinab ko‘rgan. Shu ma’noda uning yoshlar uchun fikri tashqi da’vatdan ko‘ra, o‘zi amal qilayotgan tamoyilning ifodasidir.

Mavluda ba’zan yo‘l qiyin bo‘lishi yoki natija darhol ko‘rinmasligi mumkinligini ta’kidlaydi. Biroq uningcha, kichik qadamlar ham katta yutuqlarga olib keladi; eng muhimi, o‘z ustida ishlashdan va orzu qilishdan to‘xtamaslikdir. Bu qarash undagi qat’iyat tushunchasini yanada to‘ldiradi: u birdaniga katta natijani kutish emas, davomiy mehnat va imkoniyatlardan unumli foydalanishni muhim deb biladi. Aynan shu yondashuv uning davom etayotgan ta’lim va ijodiy yo‘lini tushunish uchun asos bo‘la oladi.

Xolmo‘minova Mavluda Rustam qizining hozirgi yo‘li bir necha yo‘nalishni birlashtiradi: u O‘zbekiston davlat Jahon tillari universitetida tahsil olayotgan talaba, she’riyat bilan shug‘ullanuvchi ijodkor, 20 dan ortiq ishi chop etilgan muallif, raqs hamda uy hamshirasi yo‘nalishlarida faoliyat yuritishini bildirgan yoshdir. Uning tajribasida o‘qish, ijod, sertifikatlar, ko‘krak nishonlari, nomzodliklar va tanlovdagi g‘oliblik bir-biridan ajralgan natijalar emas, balki muntazam harakatga asoslangan yo‘lning turli ko‘rinishlaridir.

Uning “Qiyinchiliklarga yengilma... Faqat olg‘a!!!” degan shiori ayni damdagi intilishlari bilan mazmunan bog‘lanadi. Mavluda niyat qilgan barcha maqsadlariga yetmaguncha to‘xtamaslik, tinimsiz o‘z ustida ishlab yuksalish va yuksaltirish, yurtga naf keltiradigan yetuk kadr bo‘lib yetishishni maqsad qilgan. Bu maqsad uning ta’limi, ijodiy izlanuvlari va qat’iyatni hayotiy fazilat sifatida ko‘rishida davom etmoqda.

U yoshlarga murojaatida natijaning darhol ko‘rinmasligi mumkinligini, biroq kichik qadamlar katta yutuqlarga olib borishini eslatadi. O‘ziga va orzulariga ishonish, imkoniyatlardan foydalanish, bilim hamda tajriba orttirishga intilish haqidagi bu qarashlar uning shaxsiy yo‘nalishiga ham mos keladi. Mavludaning kelgusi intilishlari aniq bir to‘xtash nuqtasiga emas, bilim, ijod va jamiyatga foydali bo‘lish istagini uyg‘unlashtiradigan davomli rivojlanish yo‘liga qaratilgan.